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上海:幼兒園教授小學(xué)課程將被降級(jí)

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  在經(jīng)歷了小學(xué)和中學(xué)后,滬上的二期課改又在全市的幼兒園推廣。昨天,上海市教委在其召開的二期課改全面推廣會(huì)上透露,本學(xué)期起,二期課改會(huì)從原28所試點(diǎn)園推廣到全市所有的幼兒園。

  值得注意的是,在召開的推廣會(huì)上,市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人明確提出,今后上海哪所幼兒園存在學(xué)科化傾向,政府就會(huì)將其降級(jí)。主要學(xué)習(xí)方式是玩游戲

  以素質(zhì)教育著稱的上海二期課改始自于1998年,依照當(dāng)時(shí)的規(guī)劃,幼兒園二期課改是其中的重要組成部分。在經(jīng)過艱難的前期準(zhǔn)備后,2002年課改在烏南等28所幼兒園先行試點(diǎn),而按計(jì)劃,2005年則是最后的推廣階段。

  “以幼兒發(fā)展為本”是昨天教委發(fā)布的課改核心。教委要求,學(xué)前教育課程改革在與中小學(xué)課程改革保持思想一致的前提下,要充分體現(xiàn)“階段性”的特點(diǎn)。所有的課程都要尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個(gè)體差異,體現(xiàn)個(gè)別化教育。

  與此同時(shí),教委特別明確,通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)整體地認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境將是上海幼兒主要的學(xué)習(xí)方式,二期課改后的課程應(yīng)該順應(yīng)這一特點(diǎn)。

  “在最近一項(xiàng)調(diào)查中,一提到學(xué)習(xí),幾十個(gè)幼教工作者竟然沒有一個(gè)想到選擇玩水、看螞蟻、捉蝸牛之類的。”一名資深幼教專家嘆息說,在上海這樣一座大都市中,惟學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)至上、輕視其他學(xué)習(xí)方式的狹隘學(xué)習(xí)觀念依然在幼教領(lǐng)域存在,甚至一些人將幼兒園也作為應(yīng)試教育的組成部分。

  而由此造成的后果卻是消極的,在調(diào)查的另一部分中,針對(duì)幼兒所進(jìn)行“玩是不是學(xué)習(xí)?”的選擇時(shí),竟沒有一個(gè)幼兒選擇了“是”,甚至有年幼的孩子直接說“我不是好孩子,我愛玩?!闭n改涉及所有幼兒園

  現(xiàn)實(shí)已引起了主管部門的重視?!白屇敲葱〉挠變喝ャ@研數(shù)學(xué)偏題、難題,我們是肯定不提倡的。”市教研室主任王厥軒昨天表示,以后幼兒園要避免與小學(xué)各門學(xué)科機(jī)械地對(duì)應(yīng)的學(xué)科化傾向,凸現(xiàn)以活動(dòng)、體驗(yàn)為特點(diǎn)的課程實(shí)施。構(gòu)建四年一貫(托班、小班、中班、大班)的學(xué)前教育課程體系。二期課改不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)一些粗淺的知識(shí)和技能,還要注意幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成、生活經(jīng)驗(yàn)的積累、情感的豐富以及思維發(fā)展等。不僅條件優(yōu)越的公辦幼兒園要改,二級(jí)和民辦幼兒園也要改。

  市教委副主任瞿鈞昨天說:幼兒園必須嚴(yán)格避免提前教授小學(xué)課程內(nèi)容等學(xué)科化傾向,一旦被查出,教委將會(huì)對(duì)其作出降級(jí)等嚴(yán)厲的措施。

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